撰写教案简案是教师进行教学设计的重要环节，它帮助教师系统地组织教学活动，明确教学目标与内容。以下是一份标准的教案简案范文，供您参考。
一、教学基本信息
- 课程名称：语文
- 年级：三年级
- 课题：小石潭记
- 授课时间：45分钟
二、教学目标
- 知识与技能目标：理解《小石潭记》的主要内容和作者情感。
- 过程与方法目标：通过朗读和讨论，掌握文中的重点词语和句式。
- 情感态度与价值观目标：感受古人对自然的热爱之情，培养学生热爱自然的情感。
三、教学重点和难点
- 教学重点：理解课文内容，掌握文章的结构及主要情节。
- 教学难点：深入理解作者柳宗元所表达的情感及其写作手法。
四、教学过程
1. 导入新课（约5分钟）
- 导入语：同学们，今天我们将学习一篇古代散文《小石潭记》。你们有没有去过美丽的自然风景区？那里的景象是怎样的呢？（引导学生谈论自己的体验）
- 目的：激发学生的兴趣，引导他们进入课文情境。
2. 讲解课文（约20分钟）
- 整体感知：请一位同学朗读全文，其他同学认真听，思考文章写了哪些内容。
- 分段解析：逐段分析课文内容，解释生词和难句，并结合背景资料介绍作者柳宗元的生平和作品特点。
- 情感体会：通过提问和讨论，引导学生体会作者在描写小石潭美景时所抒发的情感。
3. 课堂练习（约10分钟）
- 互动问答：针对课文中的一些重点问题进行提问，让学生举手回答，巩固所学知识。
- 小组讨论：分组讨论课文中的精彩段落，每组派一个代表发言，分享讨论结果。
4. 总结提升（约5分钟）
- 总结：回顾本节课的主要内容，强调课文的核心思想和情感价值。
- 拓展延伸：推荐学生课后阅读柳宗元的其他作品，进一步了解其写作风格和思想内涵。
5. 布置作业（约5分钟）
- 作业内容：完成课后习题，写一篇关于你最喜欢的自然景观的小短文。
- 要求：字数不少于200字，注意语言生动形象。
五、板书设计
小石潭记
1. 作者：柳宗元
2. 主要正文：描述小石潭的自然美景，表达对自然的热爱
3. 结构分析：（略）
4. 重点词语：（略）
六、课后反思
- 本节课的教学目标基本达成，学生对课文内容有了较深入的理解，但在情感体会方面还可以进一步加强。下次教学中可以考虑增加更多的情感体验环节，如让学生模拟作者的心情进行表演等。
通过以上步骤，教师可以系统地设计一节高效的课堂，确保教学目标的实现。希望这份教案简案范文能够为您提供一些帮助和启发。